Agire per apprendere nelle organizzazioni.pdf

Agire per apprendere nelle organizzazioni PDF

Cinzia Ferranti, Valeria Friso, Daniela Frison

Apprendere per agire o agire per apprendere nelle organizzazioni? È la domanda che ha generato questo testo, alla ricerca di un ordine epistemologico che sistematizzi azione e apprendimento nelle organizzazioni.Tale ordine viene proposto per riconoscere forza e valore all’azione e al contesto entro cui essa si sviluppa.L’obiettivo è sollecitare tutti coloro che operano nei sistemi formativi a riconoscere che, per promuovere laformazione, è consigliabile considerare ciò che gli adulti fanno, come riflettono su ciò che fanno e il contesto in cui lo fanno.

Il modello 4C viene usato per descrivere alcuni tratti delle organizzazioni ... condurremo una critica simile dal punto di vista della capacità di innovazione e di apprendimento delle ... Nelle organizzazioni a rete occorre guardare alla natura della ... dell'agire organizzativo dotate di specifiche caratteristiche: questo modello ... Con l'apprendimento organizzativo, ogni gruppo strutturato acquisice nel ... attori di apprendimento per l'organizzazione, quando cioè, informazioni, esperienze, ... in norme, valori, metafore e mappe mentali in base alle quali ciascuno agisce.

8.76 MB Dimensione del file
8867873431 ISBN
Agire per apprendere nelle organizzazioni.pdf

Tecnologia

PC e Mac

Leggi l'eBook subito dopo averlo scaricato tramite "Leggi ora" nel tuo browser o con il software di lettura gratuito Adobe Digital Editions.

iOS & Android

Per tablet e smartphone: la nostra app gratuita tolino reader

eBook Reader

Scarica l'eBook direttamente sul lettore nello store www.thebestoftexasbarbecue.com o trasferiscilo con il software gratuito Sony READER PER PC / Mac o Adobe Digital Editions.

Reader

Dopo la sincronizzazione automatica, apri l'eBook sul lettore o trasferiscilo manualmente sul tuo dispositivo tolino utilizzando il software gratuito Adobe Digital Editions.

Note correnti

avatar
Sofi Voighua

Gli utenti di queste lezioni si troveranno come davanti a un puzzle e dovranno sempre cercare il pezzo mancante per apprendere una disciplina che reclutare le proprie esperienze nelle organizzazioni al servizio del proprio apprendimento. Immergersi in questo 1965) dell'agire organizzativo, fondato sul concetto di interdipendenza. Le

avatar
Mattio Mazio

Agire per apprendere nelle organizzazioni: ISBN:9788867873432Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa Curatori: Cinzia Ferranti, Valeria Friso, ...

avatar
Noels Schulzzi

Apprendere per agire o agire per apprendere nelle organizzazioni? È la domanda che ha generato questo testo, alla ricerca di un ordine epistemologico che sistematizzi azione e apprendimento nelle organizzazioni. Tale ordine viene proposto per riconoscere forza e valore all’azione e al contesto entro cui essa si sviluppa.

avatar
Jason Statham

Apprendere nelle organizzazioni tra teorie e prassi, 118 – 3. Tra retorica e progettualità, 123 – 4. La scuola come organizzazione che apprende, 126 – 5. Didattica e apprendimento nelle organizzazioniAnalisi dei bisogni nelle organizzazioni ... L'agire didattico, che comprende la progettazione educativa, ... alle prospettive di sviluppo che essi immaginano per se stessi negli ambienti dove essi ...

avatar
Jessica Kolhmann

Gli utenti di queste lezioni si troveranno come davanti a un puzzle e dovranno sempre cercare il pezzo mancante per apprendere una disciplina che reclutare le proprie esperienze nelle organizzazioni al servizio del proprio apprendimento. Immergersi in questo 1965) dell'agire organizzativo, fondato sul concetto di interdipendenza. Le Apprendere può dunque significare: riuscire a vedere o a fare altrimenti le cose, a cogliere nuovi nessi, a scorgere una forma o una figura dove prima non se ne scorgeva nessuna. Così, un bambino che abbia imparato a leggere, vedrà diversamente da come gli accadeva in precedenza i seguenti segni: