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Atteggiamenti delleducatore. Teoria e training per la prassi educativa PDF

Herbert Franta

Sfortunatamente, oggi, domenica, 26 agosto 2020, la descrizione del libro Atteggiamenti delleducatore. Teoria e training per la prassi educativa non è disponibile su sito web. Ci scusiamo.

La finalità principale è quella di accompagnare gli studenti ad analizzare, sperimentare, potenziare atteggiamenti e competenze utili a costruire, • Il riconoscimento e la gestione delle emozioni nella relazione interpersonale ed educativa. Atteggiamenti dell'educatore. Teoria e training per la prassi educativa. Roma, LAS, 2000 Atteggiamenti dell'educatore. Teoria e training per la prassi educativa: Herbert Franta: 9788821301759: Books - Amazon.ca

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8821301753 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

promozione del dialogo con i diversi attori coinvolti nei processi educativi. ... Specifically, the article has the objective of directing attention to a training proposal aimed ... figura dell'educatore socio-pedagogico e del pedagogista “un operatore ... circolarità prassi-teoria-prassi quella continuità che troppo spesso corre il.

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Mattio Mazio

La teoria di Colasanti e Mastromarino – di Luca. Perrone. Atteggiamenti dell' educatore – di Angela Lauria ... TEORIA E TRAINING PER LA PRASSI EDUCATIVA.

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Noels Schulzzi

La teoria di Colasanti e Mastromarino – di Luca. Perrone. Atteggiamenti dell' educatore – di Angela Lauria ... TEORIA E TRAINING PER LA PRASSI EDUCATIVA.

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Jason Statham

Franta H. (1988): Atteggiamenti dell’educatore. Teoria e training per la prassi educativa. Roma: LAS. Gladstein G.A. & Associates (1987): Empathy and Counseling. Explorations in Theory and Research, Berlin-Heidelberg-New York: Springer-Verlag. Hoffmann M.L. (2000): Empathy and moral Development: Implications for Caring and Justice. L’asimmetria rappresenta una qualificazione non secondaria del rapporto educativo perché, evidenziando l’inevitabile scarto di sapere, esperienza e maturità tra educatore ed educando, mette in luce le dinamiche della relazione stessa: la dialettica autorità-libertà da cui scaturiscono la responsabilità educativa e il valore della testimonianza dell’educatore.

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Jessica Kolhmann

Si definisce educatore colui che realizza un'azione educativa, ovvero che contribuisce alla ... Si dice che l'autorità dell'educatore è un servizio di guida che si coordina con la volontà di auto ... A tal proposito appare interessante la tecnica inversa applicata dalla Garaventa che non parte dal mental training per potenziare la ...