Pedagogia sistemica. Come non far diventare i bambini le nostre discariche emotive.pdf

Pedagogia sistemica. Come non far diventare i bambini le nostre discariche emotive PDF

Collettivo Goldszmit

Un gruppo di maestre provenienti da tutta lItalia ha deciso di incontrarsi per un anno intero portando avanti una ricerca pedagogica sperimentale ai limiti del conosciuto in ambito educativo. Un viaggio nelle profondità umane per comprendere linfanzia. Un viaggio che le ha cambiate profondamente, un viaggio che hanno deciso di condividere, perché le cose belle e importanti sono sprecate se tenute nascoste. Pronti a partire?

Non vi ossessionate per far diventare i vostri bambini come “voi volete che siano”. Ognuno di loro, come noi stessi, ha una personalità propria che bisogna rispettare in qualsiasi momento. Lasciategli avere le proprie idee e opinioni e che sappia come sostenerle. Non permettete al bambino di avere una sola visione delle cose. Con una profonda attenzione pedagogica G.L. Radice ricercava nelle pagine dei quaderni dei bambini, nell’evoluzione grafica dei loro piccoli disegni tutti quegli « indizi» e quelle « prove » che avrebbero costituito gli elementi per progettare un luogo ideale e sereno che avrebbe accolto preziosamente i bambini, preparandoli a vivere il loro futuro.

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8834185951 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

La “buona educazione”, in questa accezione radicalmente adultocentrica, finisce per diventare, in forme occulte, l’adeguamento del bambino ai desideri e alle esigenze dell’adulto e, parallelamente, la pedagogia diventa la scienza ed il metodo volti ad ottenere tale adeguamento nel modo più efficace: diventa in altri termini “una teoria dell’educazione mirante a determinare i fini

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Mattio Mazio

E’ questo l’atteggiamento educativo da fare proprio oggi: non esistono soluzioni “preconfezionate” o “etichettate” ai problemi dei bambini e degli adolescenti, ma il vivere e riconoscere il disorientamento senza ansie o nevrosi con la consapevolezza che il perdersi è ciò che permette il cambiamento, è ciò che consente di diventare grandi.

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Noels Schulzzi

contemporaneo propone come modelli di vita sostenibile - utili ... Una riflessione pedagogica che si occupa dell'educativo non può ... affettive ed emotive e suggestioni che sono difficilmente ... la cultura dei Nativi ci invita a fare e che oggi ascolteremo. ... americana, i bambini erano considerati i bambini di tutta la tribù.

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Jason Statham

da questo numero entra a far parte della nostra Comunità di Ricerca. Con- cludono la ... Periferie urbane, come Scampia, spesso appaiono come discariche a cielo aperto, rifiuti ... Chi ha interesse a far diventare la periferia un luogo negativamente ... Scampia rende il bambino infelice e riprodurre mediaticamentene, non. Come educatori di un Centro dobbiamo essere capaci di saper fare ed offrire un ... “essere in grado di diventare un presidio tecnico – culturale e orgaa nizzativo ... migliore! Non c'è! Ancora: grazie alla nostra committenza nella persona di Rossella Veca ... relazionali, emotive e sociali dei bambini, piuttosto che al mero rena.

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Jessica Kolhmann

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