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Insegnare italiano L2 con i mass media PDF

Yahis Martari

Possono Fedez, Grey’s Anatomy e le pagine di Repubblica.it far parte del curricolo glottodidattico di italiano L2? Nell’intento di fornire una risposta positiva a questa domanda, il libro si presenta come un percorso all’interno di tre ambiti massmediatici: musica leggera, serialità e informazione scritta online. Il volume assume una prospettiva linguistica e glottodidattica e propone quindi un’analisi della lingua di questi ambiti, in rapporto all’insegnamento/apprendimento linguistico, con un’attenzione specifica verso la lingua italiana, le sue strutture e i fenomeni che la caratterizzano. Si tratta di una rassegna di analisi linguistiche e di proposte di insegnamento inedite e strutturate in base ai più recenti studi acquisizionali, che punta a offrire spunti utili anche per la didattica dell’italiano lingua madre e di altre lingue seconde.

Insegnare italiano L2 con i mass media: Possono Fedez, Grey's Anatomy e le pagine di Repubblica.it far parte del curricolo glottodidattico di italiano L2?Nell'intento di fornire una risposta positiva a questa domanda, il libro si presenta come un percorso all'interno di tre ambiti massmediatici: musica leggera, serialità e informazione scritta online.

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Note correnti

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Sofi Voighua

Insegnare italiano L2 con i mass media (Italiano) Copertina flessibile – 18 aprile 2019. di Yahis Martari (Autore). 5,0 su 5 stelle 1 voti ... Insegnare italiano L2 con i mass media, Libro di Yahis Martari. Sconto 5% e Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it!

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Mattio Mazio

per l’italiano L2 sono ancora carenti (e per l’italiano L1 sono praticamente inesistenti). I rari materiali didattici sono pensati esclusivamente per adulti e la responsabilità di insegnare gli aspetti pragmatici della lingua spesso ricade sugli insegnanti, che si trovano a dover affrontare sfide difficili. Il volume, realizzato in collaborazione con l'Università per Stranieri di Siena, intende dare risposta alle esigenze formative di chi studia o opera nel campo della didattica dell'italiano a stranieri, di chi fa ricerca o si prepara per ottenere una certificazione didattica, un'abilitazione nazionale o altro titolo attinente. La prima parte affronta tematiche fondamentali dal punto di vista

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Noels Schulzzi

Insegnare italiano L2 con i mass media è un libro scritto da Yahis Martari pubblicato da Carocci nella collana Studi superiori x Questo sito utilizza cookie, anche di terze parti, per inviarti pubblicità e offrirti servizi in linea con le tue preferenze. Insegnare Italiano come L2 Elementi di glottodidattica Paolo Nitti è presente se non nella scuola o in alcuni mass media. Secondo Bettoni, L’interferenza fra L1 e L2 generata nell’interlingua pre-vede per lo più il passaggio delle strategie e non delle

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Jason Statham

Il volume, realizzato in collaborazione con l'Università per Stranieri di Siena, intende dare risposta alle esigenze formative di chi studia o opera nel campo della didattica dell'italiano a stranieri, di chi fa ricerca o si prepara per ottenere una certificazione didattica, un'abilitazione nazionale o altro titolo attinente. La prima parte affronta tematiche fondamentali dal punto di vista

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Jessica Kolhmann

Insegnare italiano, lingue straniere e classiche, II ed., UTET, Torino. Martari Y. (2019), Insegnare italiano L2 con i mass media, Carocci, Roma. Serra Borneto C. (a cura di), (2017), C'era una volta il metodo. Tendenze attuali della didattica delle lingue straniere, Carocci, Roma, pp. 17-36. Gli studenti non frequentanti devono anche leggere: Y. Martari, Insegnare italiano L2 con i mass media, Roma, Carocci, 2019 S. Rastelli , Introduzione alla glottodidattica sperimentale , Bologna, Il Mulino, 2019 Bibliografia completa (aggiornata a …