Il sapere professionale. Competenze, diritti, democrazia.pdf

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Saul Meghnagi

Il sapere professionale non è lesito esclusivo di percorsi formali di istruzione, ma il risultato di percorsi diversificati. Si realizza in rapporto al contesto sociale e culturale, alle possibilità proprie e del proprio ambiente, alle opportunità offerte e, soprattutto, alle esperienze in tempi e luoghi diversi, dentro e fuori la scuola. Partendo dagli studi sulla competenza, il volume precisa i caratteri della relazione tra conoscenza e competenza, dà conto dei risultati delle importanti indagini nazionali sullanalisi dei fabbisogni di formazione, stabilisce una connessione tra risultati degli studi e delle indagini, ai fini della riduzione del divario sociale e culturale nella popolazione italiana.

Compra online il PDF di La costruzione di uno strumento per misurare la sensibilità per la difesa della natura attraverso la Mokken Scale Analysis., Loner, Enzo - Franco Angeli - Articolo 15/10/2019 · La cittadinanza democratica al centro del curricolo. ottobre 15, 2019. Il presente contributo intende mostrare il ruolo delle competenze plurilingui e interculturali nella costruzione di un curricolo per lo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza a partire dal Quadro di Riferimento delle competenze per la cultura democratica (2018) del Consiglio d'Europa.

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8807103699 ISBN
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Sofi Voighua

Competenze, diritti, democrazia, Feltrinelli,Milano, 2005) 7. Progettare per competenze: le definizioni Si può definire la competenza sotto diversi aspetti e in diversi ambiti delle discipline pedagogiche e psicologiche; dell’organizzazione del lavoro e delle carriere; dell’orientamento e formazione professionale; dell’ambiente di lavoro. Per queste ragioni il sapere professionale rappresenta il risultato di un percorso con cui le persone costruiscono la propria capacità di interpretare la realtà e di agire su di essa, nel proprio contesto di lavoro e nel loro impegno per la convivenza civile.” I (S. Meghnagi, Il …

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