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La storia a scuola. Guida metodologico-didattica allinsegnamento della storia nella scuola secondaria PDF

Roberta Bravin, Cinzia Crivellari

In anni in cui la conoscenza della storia sembra essere considerata secondaria nella formazione dei giovani, lindagine da cui prende avvio questo testo, condotta attraverso un questionario somministrato a quasi mille studenti della scuola superiore del Veneto, evidenzia quanto, invece, la storia sia percepita come importante dagli studenti per la comprensione del presente. Il testo affronta, con precise indicazioni operative, alcune tra le principali questioni relative allapprendimento-insegnamento della storia, mantenendo come riferimento la struttura epistemologica e gli orientamenti metodologico-didattici più recenti della disciplina. Si è trattato il problema della trasposizione didattica delle categorie storiografiche fondamentali, attraverso sia la loro definizione teorica e sia il loro impiego nella mediazione didattica, sintetizzato in due percorsi tematici esemplificativi. Uno spazio specifico è stato dedicato ad alcuni argomenti, quali le recenti trasformazioni degli strumenti di apprendimento - dal tradizionale manuale al web - e le molteplici possibilità di lettura e utilizzo del passato nei continui diversi modi di costruzione del discorso pubblico e memoriale.

Guida metodologico-didattica all'insegnamento della storia nella scuola secondaria. Autori Roberta Bravin, Cinzia Crivellari, Anno 2019, Editore CLEUP. € 25,00 Attualmente non disponibile. Avvisami. Vai alla scheda. Inserisci i termini di ricerca o il codice del libro. Libri. eBook. LA STORIA A SCUOLA. GUIDA METODOLOGICO - DIDATTICA ALL'INSEGNAMENTO DELLA STORIA NELLA SCUOLA SECONDARIA Autore: Bravin Roberta; Crivellari Cinzia Editore: CLEUP ISBN: 9788867879809. Prezzo di listino: € 25,00 Prezzo scontato: € 23,75 Sconto: 5

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Note correnti

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Sofi Voighua

sviluppo di una consapevolezza critica nella scuola dell'obbligo. ... diffondere nelle scuole secondarie gli obiettivi metodologici e didattici del Progetto; ... culturale e metodologica dell'insegnamento della Storia, che non può ... discussione e guida etica all'agire individuale6, gli studenti italiani - visti in raffronto con i loro.

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Mattio Mazio

Pertanto nella riflessione attuale dedicata alla didattica della storia, si ... speciali, danno chiare indicazioni circa le opzioni metodologiche auspi- ... all' insegnamento della storia della musica in scuole non specialistiche come la ... storia sono: Guarracino S., Guida alla storiografia e didattica della storia, Editori Riuniti, Roma. L'insegnamento dell'inglese come lingua straniera nella scuola primaria ... dalla pedagogia neoidealista a favore di una pianificazione didattica in grado di ... della valorizzazione dell'identità e della storia di ciascuno; 4) la trasparenza e la ... e metodologici legati all'insegnamento della lingua inglese a young learners; ...

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Noels Schulzzi

Guida metodologico-didattica all'insegnamento della storia nella scuola secondaria. Added 59 mins ago. Anatomia della guarigione. I sette principi della nuova medicina integrata. Added 26 mins ago. I Ching: il codice cinese. Esplorare il presente e predire il futuro con I Ching. Articoli cattolici online. Filosofia, Teoria E Psicologia Dell'educazione. Didattica

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Jason Statham

La storia a scuola. Guida metodologico-didattica all'insegnamento della storia nella scuola secondaria è un libro di Bravin Roberta e Crivellari Cinzia pubblicato da CLEUP nella collana Scienze dell'educazione, con argomento Storia-Didattica; Scuole superiori - ISBN: 9788867879809

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Jessica Kolhmann

dall'altra, gli insegnanti legati all'uso del ma- nuale, accusati ... effettuata a scuola dovesse ess.ere modula- ... fonti orali e l'insegnamento della storia, te- nutosi a ... una didattica «di laboratorio)), nella quale gli allievi ... queste consapevolezze metodologiche ha già (ed è ... que, e la guida operativa sono i vantaggi più. insegnanti di scuola primaria e quella degli insegnanti di scuola secondaria, che rimane ... all'università, mirando specificamente ed esplicitamente al suo ruolo nella ... didattiche e di formazione insegnanti, mentre l'ambito umanistico, dove pure ... più di un secolo di storia della scuola, ha trovato una parziale sistemazione ...